培养计划

电气工程及其自动化专业培养方案

一、学制：四年

二、授予学位：工学学士

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、精神和素养适应社会主义现代化建设需要，掌握电机电器的设计制造及其控制技术、电力系统工程、电子技术、电力电子与电力传动技术、计算机技术以及与之相关的专业技术知识，具有社会责任感、职业道德和创新意识，具有行业政策法规及技术标准理解能力，具备较强的实践动手和创新设计方面的能力，能够在电力、能源、交通等行业所属的设备制造企业、研究所及设计院相关工作岗位，从事电气技术设计、开发、运行、维护和管理等技术工作；也可在政府、公安、海关、消防、商检、公路、机场等部门从事电气技术运行管理工作的应用型高级人才。对于有志于继续深造的毕业生，可进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位。

四、培养要求

1、素质要求

1.1 思想道德素质

热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导、维护社会主义制度、坚定正确的政治方向；树立正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的科学精神、人文修养、道德修养、职业素养、法治意识、社会责任感和使命感；了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。

1.2 身心素质

具有良好的身体素质和健康的心理素质。

2、知识要求

2.1 系统地掌握本专业领域必需的电路、电力电子技术、电机学、单片机原理及应用、自动控制理论等技术基础理论知识；

2.2 掌握从事电气类专业所需的数学、自然科学以及经济和管理知识，系统理解设计过程中经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；

2.3 掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

2.4 掌握电气工程中的系统分析、实验、设计、开发等方面的工程实践训练知识, 熟知本专业行业规范和国家标准；

2.5 掌握一门专业外语，了解本学科国际前沿性的科学技术最新发展动态。

3、能力要求

3.1 具有良好的计算机运用能力；

3.2 具有阅读英文外文文献的能力；

3.3 具有良好的军事基础知识；

3.4 具有终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；

3.5 具备掌握本专业知识架构的能力；

3.6 能够理解、评价电气工程实践对世界和社会的影响，具有可持续发展的意识，具有较好的创新意识，正确认识工程对客观世界和社会的影响。

五、主要课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力电子技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理等。

六、毕业生最低学分要求

课程类别			学时数			学分数	占总学分的百分比
			总学时	其中
			总学时	实验	上机
课内教学	必修	通识教育必修课	644			32.5	19.7%
		学科（专业）基础必修课	922	46	8	54	32.7%
		专业应用方向必修课	192	22		12	7.3%
	选修	专业拓展选修课	96			6	3.6 %
	选修	通识教育选修课（院选课、专项课等）	176			11	6.7%
	小计		2030	68	8	115.5	70%
专业技术技能型实践环节			49.5周			49.5	30 %
合计						165	100%

七、课程设置、各教学环节安排

1、通识教育必修课

课程编号	课程名称	考核方式	学分	学时数			按学期分配周学时
				总学时	其中		第一学年		第二学年		第三学年		第四学年
				总学时	实验上机	课内实践	1	2	3	4	5	6	7	8
ZC0002109	大学英语B(一)	1	4	64			5
ZC0002110	大学英语B(二)	1	4	64				4
ZC0003102	计算机程序设计(C语言)	1	2.5	48				3
ZC0004116	形势与政策	2	2	64			2	2	2	2	2	2	2	2
ZC0004109	思想道德与法治	1	3	48			3
ZC0004110	中国近现代史纲要	1	2	32				2
ZC0004113	马克思主义基本原理	1	3	48					3
ZC0004114	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	1	4	64						4
ZC0006101	体育（一）	2	1	36			2
ZC0006102	体育（二）	2	1	36				2
ZC0006103	体育（三）	2	1	36					2
ZC0006104	体育（四）	2	1	36						2
ZC0006105	军事理论	2	2	36			3
ZC0007101	大学生心理健康教育	2	1	16			2
ZC0007102	创新创业基础	2	1	16				2
小计			32.5	644			17	15	7	8	2	2	2	2

注：考核方式“1”为考试、“2”为考查，以下各页同

2、学科（专业）基础必修课

课程编号	课程名称	考核方式	学分	学时数			按学期分配周学时
				总学时	其中		第一学年		第二学年		第三学年		第四学年
				总学时	实验	上机	1	2	3	4	5	6	7	8
ZC0001101	高等数学（一）上	1	4	80			6
ZC0001102	高等数学（一）下	1	4	80				5
ZC0001106	线性代数	1	2	40				3
ZC0001110	概率论与数理统计	1	3	54						4
ZC0005105	大学物理（上）	1	1.5	30				2
ZC0005106	大学物理（下）	1	1.5	30					2
ZC0201215	工程数学	1	3	48					3
ZC0201204	工程制图	1	3	48		8	4
ZC0201205	电路（一）	1	5	80				6
ZC0201207	模拟电子技术	1	4	64					6
ZC0201208	数字电子技术	1	4	64					4
ZC0201209	单片机原理及应用	1	4	64	8					4
ZC0201212	电力电子技术	1	4	64	10					4
ZC0201445	电机学（上）	1	3	48	6					3
ZC0201446	电机学（下）	1	2.5	40	4						3
ZC0201210	自动控制理论（一）	1	3	48	8						3
ZC0201214	电气控制与PLC	1	2.5	40	10						3
小计			54	922	46	8	10	16	15	15	9

3、专业应用方向必修课

课程编号	课程名称	考核方式	学分	学时数			按学期分配周学时
				总学时	其中		第一学年		第二学年		第三学年		第四学年
				总学时	实验	上机	1	2	3	4	5	6	7	8
ZC0201310	发电厂电气部分	1	3	48	6							3
ZC0201311	电力系统稳态分析	1	3	48	4						4
ZC0201312	电力系统暂态分析	1	3	48	4						4
ZC0201313	电力系统继电保护原理	1	3	48	8								4
小计			12	192	22						8	3	4

4、任意选修课

（1）专业拓展选修课

课程编号	课程名称	考核方式	学分	学时数			按学期分配周学时
				总学时	其中		第一学年		第二学年		第三学年		第四学年
				总学时	实验	上机	1	2	3	4	5	6	7	8
ZC0201211	检测与转换	2	2	32	6						3
ZC0201448	自动控制理论（二）	2	2	32	4							4
ZC0201433	FPGA技术基础	2	2	32	8							4
ZC0201425	MATLAB基础	2	2	32		16						3
ZC0201420	电力系统远动技术	2	2	32	2								4
ZC0201421	电力系统计算机仿真	2	2	32		8							4
ZC0201422	电力系统微机保护	2	2	32	4								4
ZC0201450	电力市场	2	1	16									4
ZC0201451	发电厂动力设备	2	2	32								4
ZC0201322	嵌入式系统设计	2	3	48	6								3
ZC0201206	电路（二）	2	4	64								4
ZC0201475	新能源发电系统	2	2	32									4
ZC0201463	工业机器人控制技术	2	2	32								3
ZC0201321	输变电技术	2	2	32									3
ZC0201469	机器人原理与应用	2	2	32						3
ZC0201401	专业前沿专题讲座	2	1	16									3
ZC0201443	配电网自动化技术	2	2	32									4
ZC0201416	高电压技术	1	2	32	4							3
ZC0201316	电力电子装置及应用	1	3	48	6							3
ZC0201472	输电线路设计	1	2	32								2
ZC0201473	ARM原理及应用	1	2	32								2
ZC0201474	组态软件技术	1	2	32								2
ZC0201436	DSP原理及应用	2	2	32	4								4
ZC0201476	专业英语	2	1	16									2
小计			49	784	44	24				3	3	34	39
应选修的最低学分：6学分

（2）通识教育选修课（院选课、专项课等）

应选修的最低学分：11学分

其中：1、英语专项类课程2学分。

2、劳动教育2学分。

3、人文社会科学类课程2学分。

4、公共艺术类课程2学分。

5、创新创业类课程2学分。

6、阅读学分（1学分，在第1学年内完成）。

5、专业技术技能型实践环节

课程编号		名称	内容	学分	学时	开课学期
						第一学年		第二学年		第三学年		第四学年
						1	2	3	4	5	6	7	8
1 必修	ZC0004607	思想政治理论课实践(一)		1			√
	ZC0004608	思想政治理论课实践(二)		1					√
	ZC0000601	军事训练		2		√
	ZC0000602	电气工程实践		2				√
	ZC0000607	机械工程实践(一)		2			√
	ZC0003107	计算机程序设计(C语言)实验		2.5	40		√
	ZC0005103	大学物理实验（上）		0.5	15		√
	ZC0005104	大学物理实验（下）		0.5	15			√
	ZC0201648	专业综合设计		4							√
	ZC0201631	电路实验（一）		1			√
	ZC0201633	模拟电子设计性实验		1				√
	ZC0201634	数字电子设计性实验		1				√
	ZC0201606	电子技术设计性实训		1					√
	ZC0201612	可编程控制器实训		2							√
	ZC0201605	单片机实训		2					√
	ZC0201644	电力电子技术设计性实训		1						√
	ZC0201649	机器人基础实训		1		√
	ZC0201635	大学生就业指导		0.5								√
	ZC0000623	大学生职业生涯规划与管理	1	0.5		√
	ZC0201601	认识实习		1		√
	ZC0201613	毕业实习		3								√
	ZC0201614	毕业设计(论文)		14								√	√
	小计			44.5
2 选修	ZC0000604	创新设计(1)		2							√
	ZC0201642	创新设计(2)		2								√
	ZC0201650	科技项目训练(1)		2					√
	ZC0201651	科技项目训练(2)		2						√
	ZC0201602	电子线路CAD		1					√
	ZC0201611	继电保护课程设计		1								√
	ZC0201621	发电厂电气部分课程设计		1								√
	ZC0201637	电力系统稳态分析课程设计		1							√
	ZC0201638	电力电子装置及应用课程设计		1							√
	ZC0201647	工业自动化软件平台应用		2	32						√
	ZC0201640	机器人创新设计实训（1）		2							√
	ZC0201641	机器人创新设计实训（2）		2								√
	ZC0201636	生产实习		4								√
	ZC0201652	科技实践(1)		2						√
	ZC0201653	科技实践(2)		2							√
	小计			27
应取得的最低学分：49.5学分其中：必修部分应修44.5 学分，选修部分应修5学分。科技实践(1)、科技实践(2)课程内容相同；科技项目训练(1) 、科技项目训练(2)课程内容相同；创新设计(1) 、创新设计(2)课程内容相同机器人创新设计实训（1）、机器人创新设计实训（2）课程内容相同。

辅修专业和辅修学位课程模块

课程编号	课程名称	考核方式	学分	学时数			按学期分配周学时
				总学时	其中		第一学年		第二学年		第三学年		第四学年
				总学时	实验	上机	1	2	3	4	5	6	7	8
ZC0201205	电路（一）	1	5	80				6
ZC0201212	电力电子技术	1	4	64	10					4
ZC0201445	电机学（上）	1	3	48	6					3
ZC0201446	电机学（下）	1	2.5	40	4						3
ZC0201214	电气控制与PLC	1	2.5	40	10						3
ZC0201310	发电厂电气部分	1	3	48	6							3
ZC0201311	电力系统稳态分析	1	3	48	4						4
ZC0201312	电力系统暂态分析	1	3	48	4						4
ZC0201416	高电压技术	1	2	32	4							3
ZC0201313	电力系统继电保护原理	1	3	48	8								4
ZC0201649	机器人基础实训	2	1				√
ZC0201644	电力电子技术设计性实训	2	1								√
ZC0201650	科技项目训练(1)		2							√
ZC0201631	电路实验（一）	2	1					√
ZC0201601	认识实习	2	1				√
ZC0201612	可编程控制器实训	2	2									√
ZC0201614	毕业设计(论文)	2	14										√	√
修读辅修专业/辅修学位小计			53

自动化专业培养方案

一、学制：四年

二、授予学位：工学学士

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、精神和素养适应社会主义现代化建设需要，掌握自动控制原理、检测技术与仪表、计算机硬件与软件、系统设计与仿真、传感器与执行机构、智能信息处理等专业知识，具有社会责任感、职业道德和创新意识，具有行业政策法规及技术标准理解能力，具备较强的实践动手和创新设计方面的能力，能够在电力、能源、交通等行业所属的设备制造企业、研究所、设计院及高等院校相关工作岗位，从事运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电子与计算机、信息处理、管理与决策等方面的系统分析设计、系统运行、科技开发及教学研究等方面工作的应用型高级人才。对于有志于继续深造的毕业生，也可以考取本专业的研究生或出国深造等。

四、培养要求

1、素质要求

1.1 思想道德素质

1.2 身心素质

具有良好的身体素质和健康的心理素质。

2、知识要求

2.1掌握和熟练使用一门外语，具有良好的计算机运用能力，具有良好的军事基础知识。

2.2 掌握自动化专业工作所需的工科数学和自然科学知识，掌握控制工程的基本理论和基本知识。

2.3 掌握自动控制理论、电子技术、计算机技术、运动控制技术、过程控制技术、人工智能、机器人控制等较宽广领域的专业工程技术知识。

2.4了解现代物理、信息科学、环境科学、心理学等方面的基本知识，了解本专业发展动态和相近学科的一般知识。

3、能力要求

3.1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和通过文献研究分析自动化相关领域复杂工程问题，以获得有效结论。

3.2能够设计针对自动化相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.3能够基于科学原理并采用科学方法对自动化相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

3.4能够针对自动化相关领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

3.5能够基于自动化相关领域工程背景知识进行合理分析，评价自动化专业工程实践和自动化相关领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

3.6能够理解和评价针对自动化相关领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

3.7能够就自动化相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

3.8具有适应自动化技术发展的能力以及对终身学习的正确认识和较强的自学能力。